お知らせ一覧
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【趣 旨】 日本語教育能力検定試験受験予定の方を対象に、日本語教育能力検定試験の時事問題対策に向け、３時間のセミナーを通じて、2018年から2023年上半期までの日本語教育関係のニュースや出来事、公的
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教師募集
青山国際教育学院 非常勤講師募集
2023年10月学期日本語非常勤講師を募集いたします。 詳細は下記当校HPをご参照ください。 https://www.aoyama-international.com/ja/recruit.html
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【趣 旨】 非常勤やフリーランスで働く日本語教師の方に対し、失敗しない確定申告のポイントやそれに合わせた基本的な財務管理手法を学ぶことで、快適な日本語教師ライフの実現を目指します。 ・確定申告をしなけ
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在住外国人が生活に必要な日本語が学べる地域日本語教室では、多くの日本語教師とボランティアが日本語学習サポートにあたっています。 研修の前半は地域日本語教室を中心に、日本語教育現場の現状と課題について概
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NPO法人Families In Global Transition 日本支部イベント ゲスト講演 ミルトン・ベネット先生＆山本志都先生 異文化コミュニケーションの分野で著名なお二人の研究者（ミルトン
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【趣 旨】 令和4年度日本語教育能力検定試験の「試験II」の問題、及び過去10年分の日本語教育能力検定試験問題の中から基本的、典型的、最頻出の問題を厳選し、徹底的に解説します。 丸1日のセミナーを通し
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【テーマ】 ビジネスパーソン向けプライベートレッスン入門 ―ビジネス日本語での成功の秘訣とは？― 【セミナー内容紹介】 最近、企業やビジネスパーソンからのプライベートレッスンの需要が増えています。 そ
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オンライン授業でも対面授業でも、もっとICTツールを使ってみたいけど、一人ではムズカシイ…という先生方、体験会を通して、一緒に少しずつICTに強くなっていきませんか。 「教師のためのEdTech体験会
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現役の教師（および教師を目指す人）が、互いに学び合う勉強会です。 日々の授業のために、ヒントを見つけましょう！ 特に、「授業のために引き出しを増やしたい」という方にお勧めしたい内容です。 ◆8月26日
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定員に達したため、本セミナーはお申込みを締め切りました。 昨年ご好評頂いた「JLPTポイント＆プラクティス」シリーズ『聴解N3』『文字・語彙N3』のセミナーを今年も開催します！「JLPTポイント＆プラ
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【内 容】 今回のイベントはこれから日本語教師を目指す方向けのイベントです。 一度は憧れた誰かの先生…教える仕事をしてみたい。 でも日本語教師って私でもなれるの？ と不安に思っている方もいらっしゃるの
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【形 式】 通学（東京水道橋校） Webライブ（ZOOM） 【日 程】 2023年10月 １日（日) 13：50～17：00 2023年10月 ８日（日） 9：50～17：00
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【趣 旨】 現職の日本語教師やこれから日本語教師を目指す方を対象に、『みんなの日本語初級Ⅰ』の最初の大きな山場である動詞テ形の導入からコミュニカティブ活動までの授業の進め方を提供することで、テ形と関連
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Ja-Net106号より、最新号がユーザー登録不要でご覧いただけるようになりました。 【巻頭寄稿】 サードカルチャーキッズと帰国子女 社会学博士 嘉納もも
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LINE公式アカウント 新刊情報はもちろん、授業に役立つセミナー情報など日本語教育に関連する情報を発信していきます。「友だち追加」することで、旬の日本語教育情報を、スキマ時間に、手軽にチェックしていた
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● 様々な就労現場に合わせたコースデザインや授業デザインを学べる！ ● 企業関係者や外国人就労者の声を聞き、現場のニーズがわかる！ ● ワークショップで受講者同士の対話を通して学びがわかる！ 【詳 細
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テーマ︓⽇々の実践を学習者の視点で捉え直す 【プログラム】 基調講演 坂本 正 先生（名古屋外国語⼤学）：⽇本語教育⽂法︓ちょっと違う視点から⾒てみると… ミニワークショップ／ポスター
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外部情報
2023年８月21日(月) 「篠研サロン－教育実践部」特別企画 竹田悦子セミナー 高校教師、翻訳家から日本語教師、 そして「日本語教育の参照枠」教育モデル開発へ －私の日本語教師ライフストーリー
【趣 旨】 現職の日本語教師やこれから日本語教師を目指す方を対象に、高校教師から翻訳家、そして日本語教師に転身するまでの紆余曲折、さらには日本語教師になってからの活動の紹介を通じて、日本語教師としての
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試験問題作成業務に従事する日本語能力試験研究員（任期付）を募集いたします。 詳細は下記ホームページをご覧ください。 https://www.jpf.go.jp/j/about/recruit/jlp
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【趣 旨】 現職の日本語教師やこれから日本語教師を目指す方を対象に、外国にルーツのある子どもの現状や視点、教育課題と支援策、教育の構築と指導者の役割分担に関する知識を提供することで、より適切な学習支援
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